EDUCAÇÃO POPULAR: UMA PEDAGOGIA MOBILIZADORA PARA A DESCONSTRUÇÃO DO COLONIALISMO

Autores/as

Jaqueline Rodrigues Ferreira
Jessyca Eiras Jatobá Santos
Leticia Florencio Vieira
DOI: https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-467-7.p37-56

Sinopsis

Biografía del autor/a

Jaqueline Rodrigues Ferreira

Professora na Educação Infantil na rede pública de Marília- SP. Formação em Geografia, Pedagogia, Mestre e Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação – Unesp- Faculdade de Filosofia e Ciências - Marília-SP, Linha de Pesquisa Filosofia e História da Educação do Brasil.

Jessyca Eiras Jatobá Santos

Doutoranda em Educação - UNESP, Marília SP. Mestre em Filosofia - UNESP. Graduada em Filosofia - UNESP.

Leticia Florencio Vieira

Professora na Educação infantil, rede privada de Marília. Formação em Pedagogia - UNESP. Mestre em Educação pela UNESP. 

Descargas

PDF

Volumen

Educação de Jovens, Adultos e Idosos: questões teóricas, implicações práticas

Publicado

junio 4, 2024

Categorías

Derechos de autor 2024 Laboratorio Editorial

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

EDUCAÇÃO POPULAR: UMA PEDAGOGIA MOBILIZADORA PARA A DESCONSTRUÇÃO DO COLONIALISMO. (2024). In Educação de Jovens, Adultos e Idosos: questões teóricas, implicações práticas. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-467-7.p37-56