Adequações curriculares na área da surdez

Autores/as

Rosimar Bortolini Poker
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
DOI: https://doi.org/10.36311/2008.978-85-98605-57-9.p167-178

Sinopsis

Biografía del autor/a

Rosimar Bortolini Poker, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)

Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1988). Mestrado em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências Unesp (1995). Doutorado em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências Unesp (2001).

Atualmente é Professor Assistente Doutor da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores. Atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Inclusiva, Educação do aluno com surdez, Desenvolvimento cognitivo da pessoa com surdez, Ensino Aprendizagem.

Título da capa: Inclusão Escolar: as contribuições da educação especial

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Volumen

Inclusão escolar: as contribuições da educação especial

Páginas

167-178

Publicado

junio 16, 2008

Categorías

Derechos de autor 2008 Faculdade de Filosofia e Ciências

Licencia

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Cómo citar

Adequações curriculares na área da surdez. (2008). In Inclusão escolar: as contribuições da educação especial (pp. 167-178). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2008.978-85-98605-57-9.p167-178