Inclusão digital para a redução de desigualdades sociais: a apropriação e o uso das tecnologias da informação para a atuação cidadã

Autores

Heloisa Helena Fernandes Soares de Albuquerque
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
Ana Maria Rezende Cabral
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Sinopse

Esse trabalho analisa o desenvolvimento do projeto de inclusão digital Cidadão.NET, promovido pelo Governo Estadual de Minas Gerais, com vistas a avaliar o seu potencial para a promoção de oportunidades de inclusão social e digital. Realizou-se uma pesquisa descritiva, amparada por um trabalho de campo quantitativo-descritivo promovido em cinco cidades abrangidas pelo Programa. Os resultados apontam que o Cidadão.NET apresenta excelente potencial para a promoção de oportunidades de inclusão digital e para a inserção social dos usuários, desde que haja uma série de reconfigurações em sua estrutura. O contexto local, as condições sociais e materiais dos usuários devem ser considerados na avaliação e reestruturação do Programa e na condução das atividades de ensino-aprendizagem. Deve-se instrumentalizar os sujeitos para que os mesmos insiram-se de forma crítica no meio digital. Deve-se implantar um modelo de gestão eficiente e estabelecer indicadores de inclusão digital que permitam o monitoramento e a avaliação do Cidadão.NET.

Biografia do Autor

Heloisa Helena Fernandes Soares de Albuquerque, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Mestre em Ciência da Informação, UFMG, Coordenadora do Núcleo Acadêmico Central do Instituto Doctum de Educação e tecnologia

Ana Maria Rezende Cabral, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Doutora em Ciências da Comunicação, USP, Professora Adjunta da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais

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Publicado

1 janeiro 2008

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Como Citar

Inclusão digital para a redução de desigualdades sociais: a apropriação e o uso das tecnologias da informação para a atuação cidadã. (2008). Em A dimensão epistemológica da ciência da informação e suas interfaces técnicas, políticas e institucionais nos processos de produção, acesso e disseminação da informação (p. 173-188). Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2008.978-85-98176-17-8.p173-188