Prefácio

Autores/as

José Carlos Miguel
DOI: https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-181-2.p9-21

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Volumen

Estudantes com deficiência visual na educação de jovens e adultos: o emprego de tecnologia assistiva para a aprendizagem conceitual

Páginas

9-21

Publicado

enero 20, 2022

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Derechos de autor 2021 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Cómo citar

Prefácio. (2022). In Estudantes com deficiência visual na educação de jovens e adultos: o emprego de tecnologia assistiva para a aprendizagem conceitual (pp. 9-21). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-181-2.p9-21