Experiência, poética e utopia na educação

Autores/as

Marcus Vinicius da Cunha
Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto
https://orcid.org/0000-0001-8414-7306

Sinopsis

Biografía del autor/a

Marcus Vinicius da Cunha, Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto

Possui graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1980), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (1988), doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1992) e livre-docência pela Universidade Estadual Paulista (1998). Atualmente é Professor Associado da Universidade de São Paulo (Ribeirão Preto), onde atua no Curso de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação. É pesquisador do CNPq (nível 1 - D) e coordena o Grupo de Pesquisa Retórica e Argumentação na Pedagogia (USP/CNPq). Suas pesquisas e principais publicações situam-se nas áres de Filosofia da Educação e História da Educação, focalizando os seguintes temas: Análise Retórica, Sofística, Discurso Pedagógico, John Dewey, Pragmatismo, Educação Brasileira e Escola Nova.

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Publicado

agosto 30, 2010

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Cómo citar

Experiência, poética e utopia na educação. (2010). In Experiencia, educación y contemporaneidad (pp. 229-236). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2010.978-85-7983-062-4.p229-236