A afirmação da educação em direitos humanos por meio de documentos e políticas públicas: uma análise em âmbitos nacional e internacional

Authors

Talita Santana Maciel
Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo
Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília (FFC/UNESP)
https://orcid.org/0000-0002-9833-0635

Synopsis

Author Biographies

Talita Santana Maciel

Pedagoga. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), campus de Marília–SP. Integrante do Grupo de Pesquisa NUDISE – Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual na Educação.

Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo, Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília (FFC/UNESP)

Professora Assistente do Departamento de Supervisão e Administração Escolar (DASE) da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília (FFC/UNESP) e docente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da mesma instituição. Possui um Pós-doutorado em Educação (2007) pela Universidade do Minho (UMINHO), Portugal, e dois Pós-Doutorados em Educação (2012 e 2018) pela Universidade de Valência (UV), Espanha. É Presidente do Núcleo de Direitos Humanos e Cidadania de Marília (NUDHUC), Vice-Coordenadora do Observatório de Educação em Direitos Humanos da UNESP e Líder do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual na Educação (NUDISE).

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Published

August 22, 2019

How to Cite

A afirmação da educação em direitos humanos por meio de documentos e políticas públicas: uma análise em âmbitos nacional e internacional. (2019). In Democracy, Human Rights and Education (pp. 217-242). Publishing Laboratory. https://doi.org/10.36311/2019.978-85-7249-028-3.p217-242