Modelo de enseñanza en la comunidad alternativa Los Horcones: conductismo radical como Filosofia de la Educación

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Juan Robinson
DOI: https://doi.org/10.36311/2001.85-86738-16-6.p129-142

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Volumen

Educación, Universidad e Investigación

Páginas

129-142

Publicado

marzo 16, 2001

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Derechos de autor 2001 Unesp Marilia Publicações

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Cómo citar

Modelo de enseñanza en la comunidad alternativa Los Horcones: conductismo radical como Filosofia de la Educación. (2001). In Educación, Universidad e Investigación (pp. 129-142). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2001.85-86738-16-6.p129-142