Direitos Humanos e Formação Universitária: relato de uma experiência da EACH-USP

Professora da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (EACH-USP). Atuando principalmente nos seguintes temas: Juventude, Formação de Professores e Educadores, Psicanálise e Educação. Psicóloga, com doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo, pós-doutorado pela Universidade Huelva e aperfeiçoamento em Pós Graduação em Psicologia da Saúde pela Universidade Metodista de São Paulo.

Professor Titular da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (USP Leste). Livre-docente pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2005), Pós-doutor pelas Universidades de Barcelona, Espanha (2004) e Stanford, EUA (2008), Doutor em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (1998), mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1993), e Pedagogo pela Universidade Católica de Goiás (1988). Desde 2003 é consultor do Ministério da Educação para o Programa Ética e Cidadania: construindo valores na escola e na sociedade, tendo a educação em direitos humanos como um de seus eixos de organização curricular