Educação Inclusiva em questão: aspectos teóricos e abordagem multidisciplinar

Diretora e idealizadora da EuroYoga - Microempresa especializada no Atendimento Educacional e Comportamental de Crianças e Adolescentes com necessidades especiais por meio de técnicas alternativas. (12/01/2017-atual) Graduada em Pedagogia, com habilitação em Educação Especial, pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1999). Mestre em Filosofia, na área de concentração Filosofia da Mente e Ciência Cognitiva, pela Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília (2003). Doutora em Educação, na linha de pesquisa em Educação Especial no Brasil, pela mesma universidade (2010). Pós-doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (2013) e (2014) com supervisão do Prof. Dr. Sadao Omote. Atualmente desenvolve atendimentos educacionais, estudos e pesquisas sobre saberes, práticas e culturas escolares alternativas para o processo de ensino-aprendizagem. Membro integrante do grupo de pesquisa: Desvio, diferença e estigma sob coordenação do Prof. Dr. Sadao Omote (2007-atual) e do Grupo de Estudos e Pesquisas HiDEA-Brasil-História das disciplinas escolares e acadêmicas no Brasil sob a coordenação de Rosane Michelli de Castro e Maria Izaura Cação (2016-atual) Tem experiência na área de Educação e Educação Especial, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Formação de Educadores, Formação de recursos humanos especializados em Educação Especial, Yoga para Crianças e Adolescentes, pesquisa em Educação Especial, estudos sobre Educação Inclusiva, Currículo, Adaptação Curricular, Atitudes Sociais em relação à inclusão e Formação de Conceitos.

Concluiu Pós-Doutorado na área de Educação Especial (Bolsa FAPESP, 2011-2014) e Doutoramento em Educação pela UNESP/ Marília/SP, o Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem na UNESP/Bauru (2007) e o Bacharelado em Fonoaudiologia pela UNESP/Marília (2002). Atualmente é Coordenador de Projetos e Pesquisador CNPq SET-Nível A - Inovação e Desenvolvimento Tecnológico em Robótica, Espectro do Autismo e Desenvolvimento da Linguagem na Empresa PETE (Tecnologia em Robótica Educacional) São Carlos/SP em parceria com LEALI- Unesp/Marília. Pesquisador do Laboratório de Estudos das Alterações da Linguagem Infantil e dos Grupos de Pesquisa CNPq 'Linguagem, Aprendizagem, Escolaridade' e 'Diferença, Desvio e Estigma da Universidade Estadual Paulista-UNESP/ Marília/SP. Atua como Professora Convidada do Grupo de Assessoria Psico e Pedagógica-Bauru/SP. Atuou como Coordenadora do Curso de Especialização em Transtornos Globais do Desenvolvimento e Professora Convidada/Palestrante em Cursos de Pós-Graduação, nível de especialização do Centro de Orientação e Formação Profissional LC-Bauru/SP, desde 2005. Atuou como Professora convidada Redefor- UNESP, Professora Convidada do Departamento de Educação Especial, Curso de Pós-Graduação, Formação de Professores em Educação Especial, Professora Convidada e Supervisora de Estágios na área de Linguagem Infantil na Unesp/Marília, Vice-Coordenadora e Professora do Curso de Aperfeiçoamento em Autismo e outros Transtornos Globais do Desenvolvimento na Unesp/Marília, professora tutora de curso de Aperfeiçoamento EAD, na Unesp/Bauru, e professora da FAT (Fundação de Apoio à Tecnologia), Bauru, SP. . Tem experiência na área de Fonoaudiologia e Educação, com ênfase em Desenvolvimento da Linguagem Infantil e suas alterações, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento da linguagem, avaliação e intervenção nas alterações da linguagem infantil, transtornos do espectro do autismo, deficiência intelectual, educação especial.

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (1984), mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (1991) e doutorado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (1998). Atualmente é professor da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, na Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília - SP - BR. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, educação de jovens e adultos, autogestão, cooperativismo, reforma agrária, educação no movimento dos trabalhadores rurais sem terra - MST, educomunicação.