Las practicas pedagógicas en el curso introductorio a las carreras de educación física de la Universidad Nacional de La Plata (Buenos Aires, Argentina).: la importancia asignada a la problemática de género

Authors

Pablo Kopelovich
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-365-6.p251-268

Synopsis

Author Biography

Pablo Kopelovich

 Profesor y Licenciado en Educación Física (Universidad Nacional de La Plata), Magíster en Ciencias Sociales con orientación en Educación (Facultad Latinoamericana en Ciencias Sociales), Doctorando en Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de La Plata). Becario doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), con lugar de Trabajo en el Área de Estudios e Investigaciones en Educación Física (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP). Docente de la cátedra Educación Física 2.

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Gênero, cidadania e educação

Published

June 12, 2023

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How to Cite

Las practicas pedagógicas en el curso introductorio a las carreras de educación física de la Universidad Nacional de La Plata (Buenos Aires, Argentina).: la importancia asignada a la problemática de género. (2023). In Gênero, cidadania e educação. Publishing Laboratory. https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-365-6.p251-268