Competência Moral: os desafios no contexto escolar

Psicóloga pela Universidade do Sagrado Coração (Bauru-SP), pedagoga pela Facinter (Curitiba-PR), especialista em Ética, Valores e Cidadania na Escola pela USP/UNIVESP, mestre em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem pela UNESP (Bauru-SP) e doutoranda em Educação pela UNESP (Marília - SP). Atualmente é diretora de uma escola municipal dos anos iniciais do ensino fundamental e docente no Ensino Superior, no curso de pedagogia.

Psicólogo formado pela UNISAL, campus de Lorena (1977), Mestre (1986) e Doutor (1991) em Psicologia, pela Fundação Getúlio Vargas - RJ. Pós-Doutorado em Drogadependência pela “The University of Washington” (Seattle, USA). Atualmente é professor associado do Departamento de Educação do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas da Universidade Estadual Paulista - UNESP e credenciado como professor e orientador no Programa de Pós-Graduação em Educação, da mesma universidade, campus de Marília. Desenvolve pesquisas e orientações nos seguintes temas: desenvolvimento sociomoral, uso de álcool e outras drogas por adolescentes, desenvolvimento infantil, educação infantil e crianças adolescentes em situação de vulnerabilidade.