Educação de jovens e adultos: perfil identitário discente e suas implicações para o trabalho docente

Authors

Elisângela da Silva Callejon
José Carlos Miguel
Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília
https://orcid.org/0000-0001-9660-3612
DOI: https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-134-8.p205-248

Synopsis

Author Biography

José Carlos Miguel, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Livre-Docente em Educação Matemática. Professor Associado vinculado ao Departamento de Didática e ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP, Câmpus de Marília. Coordenador do Programa de Educação de Jovens e Adultos da UNESP, PEJA, Câmpus de Marília.

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Volume

Educação de jovens e adultos: diversidade, inclusão e conscientização

Published

October 22, 2021

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Copyright (c) 2021 Faculdade de Filosofia e Ciências

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How to Cite

Educação de jovens e adultos: perfil identitário discente e suas implicações para o trabalho docente. (2021). In Educação de jovens e adultos: diversidade, inclusão e conscientização. Publishing Laboratory. https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-134-8.p205-248