Base Nacional Comum Curricular e Plano Nacional de Educação: descaminhos, resistências e práxis

Authors

Vandeí Pinto da Silva
DOI: https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-26-2.p75-94

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Author Biography

Vandeí Pinto da Silva

Docente do Departamento de Didática e do Programa de Pós-Graduação em Educação. UNESP – Universidade Estadual Paulista, Campus de Marília. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino e Aprendizagem e Filosofia da Educação.

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(De)training at school: deviations and challenges

Published

September 7, 2020

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Copyright (c) 2020 Faculdade de Filosofia e Ciências

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How to Cite

Base Nacional Comum Curricular e Plano Nacional de Educação: descaminhos, resistências e práxis. (2020). In (De)training at school: deviations and challenges. Publishing Laboratory. https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-26-2.p75-94