Envelhecimento humano: diferentes olhares

Autores

Gilsenir Maria Prevelato de Almeida Dátilo (ed)
Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília
Ana Paula Cordeiro (ed)
Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Palavras-chave:

Universidade Aberta a Terceira Idade, Envelhecimento, Idosos, Cultura, Idosos - Estatuto legal, leis, etc., Saúde

Sinopse

O que é o envelhecimento? O que os idosos pensam da velhice? O envelhecimento populacional atualmente é um fenômeno universal, tanto em países desenvolvidos como em emergentes como o Brasil e, para tal, tem recebido especial atenção no que diz respeito a políticas que viabilizem não só que as pessoas vivam mais anos, mas que esses sejam de qualidade de vida no que diz respeito aos aspectos biopsicossociais. Em todo mundo, o número de pessoas com 60 anos ou mais tem crescido mais que o de qualquer outra faixa etária. Estima-se que em 2025 haverá 1,2 bilhões de pessoas com mais de 60 anos no mundo, e o Brasil será o sexto país do mundo em número de idosos (WORLD HEALTH ORGANIZATION, 2005). O Brasil até pouco tempo atrás era considerado um país de jovens, entretanto encontra-se atualmente em um processo de envelhecimento populacional rápido e intenso, alterando seu perfil demográfico, fato que representa um desafio para o século XXI e uma maior reflexão sobre o tema.  É com grande satisfação que apresentamos o presente volume, concebido e organizado pelos docentes participantes e colaboradores da Universidade Aberta da Terceira Idade da Unesp Campus de Marília-SP. O objetivo é compartilhar com a comunidade acadêmica e a população em geral, a produção do corpo docente referente à suas pesquisas sobre o Envelhecimento Humano e suas inter-relações.

Selo Editorial:

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Biografia do Autor

Gilsenir Maria Prevelato de Almeida Dátilo, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Possui graduação em Psicologia pela Universidade de Marília (1986), mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (1998) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2002). É professora assistente doutora da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP de Marília. Tem experiência na área de pesquisa em Educação, com ênfase em ENVELHECIMENTO HUMANO. Ministra disciplinas de avaliação da aprendizagem, planejamento, orientação psico educacional. Atualmente é docente colaboradora do Programa Mestrado Acadêmico Saúde e Envelhecimento da Faculdade de Medicina de Marília, FAMEMA. Vice-líder do GEADEC - Grupo de Estudos e Pesquisas em Aprendizagem e Desenvolvimento na Perspectiva Construtivista/CNPq.

Ana Paula Cordeiro, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Possui graduação em Pedagogia , mestrado e doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. É professora assistente doutora da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, FFC- UNESP- Marília. É docente do Departamento de Didática (atuando no Curso de Pedagogia) e da Pós-Graduação no Mestrado Profissional em Sociologia-Profsocio, na FFC. Tem experiência na área de Educação e atua nos seguintes temas: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Sociologia da Infância, Arte e o lúdico na educação de crianças de 0 a 10 anos, Teatro e educação ( jogos dramáticos e teatrais na Educação Infantil e nas primeiras cinco séries do Ensino Fundamental, direção teatral, criação teatral coletiva, oficinas de jogos teatrais e processos de criação teatral na terceira idade). É vice-coordenadora do Curso de Pedagogia da FFC-Unesp, Marília. É membro do Grupo de Pesquisa "GP FORME" e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Pedagogias e Culturas Infantis (Geppeci-UFAL), cadastrados no CNPQ, atuando principalmente nas linhas de pesquisa "Educação Infantil e Formação de Professores" e "Formação de docentes para a pequena infância". Coordena o Projeto "LUDIBUS", vinculado à PROEX - UNESP e ao Núcleo de Ensino de Marília e o Projeto "Oficinas de Teatro da UNATI (Universidade Aberta à 3ª Idade)-UNESP de Marília", vinculados à PROEX. Atuou como coordenadora junto ao PIBID- Pedagogia- Educação Infantil a partir de 2014 a 2018.

Alessandra de Moraes, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Psicóloga e Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosoia e Ciências, UNESP, campus de Marília. Atualmente é professora assistente doutora do Departamento de Psicologia da Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosoia e Ciências, UNESP, Campus de Marília. Pesquisa os seguintes temas: representações sociais, psicologia do desenvolvimento moral, educação moral e instrumentos de medida de julgamento moral.

Alexandre Ricardo Pepe Ambrozin, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997), graduação em Fisioterapia pela Universidade do Sagrado Coração (2001), especialista em Fisioterapia Pneumofuncional e Reabilitação Cardiovascular pela Universidade do Sagrado Coração (2003), mestrado em Cirurgia [Botucatu] pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005) e concluiu doutorado em Cirurgia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho em 15 de dezembro de 2009. Foi professor com dedicação parcial da Universidade do Sagrado Coração, de 2001 até 2007. Foi professor e coordenador do Curso de Fisioterapia da Faculdade Anhanguera de Bauru até abril de 2010. Foi professor de Anatomia Humana da Universidade Federal do Mato Grosso - Campus de SINOP em 2010. É professor do Curso de Fisioterapia da Unesp de Marilia em dedicação exclusiva ao ensino, pesquisa e extensão. Tem experiência na área de Fisioterapia Respiratória, atua em pesquisas nos seguintes temas: Fisioterapia respiratória, ventilação mecânica, avaliação da mecânica respiratória, técnicas de avaliação em isioterapia respiratória , complicações pós-operatória e
teste de esforço pré-operatório.

Aline Murari Ferraz Carlomanho, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Graduada no curso de Terapia Ocupacional pela UNESP - campus de Marília, foi bolsista de iniciação científica pela FAPESP. Fez parte como membro atuante no grupo de pesquisa "Neurociências e Comportamento: Memória, Plasticidade, Envelhecimento e Qualidade de Vida", linha de pesquisa
Memória e Envelhecimento Humano: Fatores de Risco e Estratégias Preventivas, sob coordenação do Dr. Edvaldo Soares. Atuou nos seguintes temas: memória, envelhecimento humano, prevenção e fatores de risco. Realizou pós graduação em Reabilitação em Atividades de Vida Diárias pela FCM- UNICAMP e atualmente é aluna regular no programa de mestrado acadêmico intitulado: Saúde, Interdisciplinariedade e Reabilitação, pela FCM- UNICAMP.

Dayse Cristina Pacheco, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho(2012) e especialização em Reabilitação em Atividades de Vida Diária pela Universidade Estadual de Campinas (2014). Possui aprimoramento na Universidade Estadual de Campinas (FUNDAP). Atuando principalmente nos seguintes temas: deicientes visuais, políticas públicas, SUS. Mestranda na UNICAMP.

Douglas de Melo Justino da Silva, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), 2014.

Edvaldo Soares, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Doutor em Neurociência e Comportamento pela Universidade de São Paulo (2003). Docente na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP, onde leciona as disciplinas de Neurociências, Neurociência Cognitiva e Psicobiologia do Desenvolvimento. Atua como pesquisador junto
ao grupo "Psicobiologia: Processos Associativos, Controle Temporal e Memória" da USP - Ribeirão Preto SP. Desenvolve pesquisas relacionadas aos temas: Plasticidade e Memória, Envelhecimento Humano, Epistemologia das Neurociências, Lógica e Epidemiologia. Coordena o Projeto de Pesquisa e Extensão "Memória e Envelhecimento Humano", o Grupo de Pesquisa em Neurociência e Comportamento: Memória, Plasticidade, Envelhecimento e Qualidade de Vida, na FFC - Unesp - Campus de Marília SP e o Laboratório de Neurociência Cognitiva - LaNeC.

Gabriela Maria Braz, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Terapeuta Ocupacional, formada pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho (UNESP), unidade de Marília. Aprimoranda em Terapia Ocupacional (bolsista FUNDAP).

Iraci Pereira Mesquita de Melo, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Professora aposentada, aluna da UNATI – Universidade Aberta da Terceira Idade
da UNESP de Marília-SP.

Isabela Feitosa de Carvalho, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Fisioterapeuta, mestranda em Desenvolvimento Humano e Tecnologias, Instituto de Biociências, UNESP-Rio Claro.

José Carlos Caetano, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Engenheiro aposentado, aluno da UNATI – Universidade Aberta da Terceira Idade da UNESP de Marília-SP.

Júnia Veloso da Silva, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Terapeuta Ocupacional, formada pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho (UNESP), unidade de Marília. Aprimoranda em Terapia Ocupacional em Traumato-Ortopedia pelo HCFMUSP (bolsista FUNDAP), com Especialização em andamento pelo HCFMUSP. Experiência na área de ortopedia, confecção de órteses, prescrição e adaptação de cadeira de rodas.

Ligia Cristiane Santos Fonseca, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Fisioterapeuta, mestre em Desenvolvimento Humano e Tecnologias, Instituto de Biociências, UNESP-Rio Claro, doutoranda pelo Department of Rehabilitation- & Prevention Engineering Helmholtz Institute - RWTH Aachen University – Germany.

Luã Carlos Valle Dantas, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Mestrando em Filosofia da FFC- Unesp- Marília, ingresso em 2013. Envolvido em Projetos de pesquisa em Neurociências na área do envelhecimento, memória, plasticidade, comportamento e qualidade de vida
desde 2008.

Luiz Augusto Knafelç Ferreira, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Graduado em psicologia em 2012, atuou junto ao Laboratório de Neurociências Cognitivas (LaNeC) da Unesp Marília de 2008 até 2013. Atualmente é aluno do programa de mestrado em educação da Unesp Marília.

Maria Alves de Toledo Bruns, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Doutora em Psicologia Educacional pela Faculdade de Educação da Universidade de Campinas/SP e Pós Doutorado em Linguística pela Faculdade de Filosoia Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo/SP. Docente e Pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Departamento de Psicologia da Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, Campus de Ribeirão Preto, SP e do Programa de Pós-Graduação nível de mestrado em Educação Sexual da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP/ Faculdade de Ciências e Letras – Campus de Araraquara/SP. Líder do Grupo de Pesquisa Sexualidadevida-USP/CNPq, certificado pela Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosoia Ciências e Letras, Campus de Ribeirão Preto, SP.

Maria Candida Soares Del Masso, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Graduação em Serviço Social pela Faculdade de Serviço Social, da Instituição Toledo de Ensino de Bauru (1980). Especialização em Reabilitação Proissional - Área Aconselhamento em Reabilitação pela Faculdade de Educação - UNESP, Bauru (1981). Especialização em Reabilitação Proissional - Área Avaliação Proissional pela Faculdade de Educação - UNESP, Bauru (1982). Mestrado - Master of Science - Rehabilitation Administration Services Program - Rehabilitation Institute - Southern Illinois University at Carbondale (1984). Mestrado em Educação Especial - Educação do Indivíduo Especial pela Universidade Federal de São Carlos (1993). Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2000). Atualmente é Professor Assistente Doutor II da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Filosofia e Ciências - Marília, Departamento de Educação Especial. Atuação na área de Educação e Educação Especial, com ênfase em Reabilitação Profissional, Profissionalização de Pessoas com Deficiência, Empregado Apoiado e Envelhecimento da Pessoa com Deiciência. Atuação na área do Envelhecimento Humano junto ao Projeto da Universidade Aberta a Terceira Idade da Pró-Reitoria de Extensão Universitária da UNESP. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Inclusão Social (GEPIS´/CNPq). Coordenadora do Centro de Estudos e Pesquisas em Inclusão Social (CEPIS/UNESP). Coordenadora do Projeto da Livraria Unesp Móvel - Fundação Editora da UNESP.

Maria Custódia Jorge da Rocha, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Possui doutorado em Educação pela Universidade do Minho(2006). Tem experiência na área de Educação. Endereço Proissional Universidade do Minho. Instituto de Educação, Universidade do Minho, Campus de Gualtar 4710-057, Braga, Portugal.

Maria José Sanches Marin, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Enfermeira, Doutora em Enfermagem, Docente do Curso de Enfermagem e do Programa de Mestrado Acadêmico “Ensino em Saúde” da Faculdade de Medicina de Marília – Famema, Marília, SP. e do Programa de Mestrado e Doutorado em Enfermagem da Universidade Estadual Paulista- Campus de Botucatu.

Mariana Moron Saes Braga, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Possui graduação em Direito pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas (2001), mestrado em Direito pelo Centro Universitário Eurípides de Marília (2004) e doutorado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010). Atualmente é professor assistente doutor da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Marcos Eduardo Scheicher, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Fisioterapeuta, mestre em Fisioterapia, doutor em Investigação Biomédica, professor do Departamento de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, UNESP-Marília, docente do programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Humano e Tecnologias, UNESP-Rio Claro.

Mychelly Rive de Souza, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), 2013.

Robison José Quitério, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Possui graduação em Fisioterapia e em Educação Física; especialização em Bases Neuromecânicas; mestrado e doutorado em Fisioterapia pela Universidade Federal de São Carlos. Foi professor assistente/supervisor de estágio em fisioterapia cardiovascular na UFSCar e da UNIMEP. Atualmente é professor no Curso de Graduação em Fisioterapia da UNESP - Campus de Marília e no Programa de Pós Graduação (nível mestrado e doutorado) em Desenvolvimento Humano e Tecnologias - Linha: Tecnologias e Desempenho Humano - na UNESP de Rio Claro. Tem experiência nas áreas de Fisiologia do Esforço, treinamento desportivo e Fisioterapia Cardiovascular, atuando principalmente nos seguintes temas: medidas, avaliação e prescrição de exercício físico para indivíduos saudáveis (inclusive atletas) e para portadores de fatores de risco e/ou doenças cardiovasculares; dinamometria eletrônica; eletromograia; ergoespirometria; análise da freqüência cardíaca e da sua variabilidade; envelhecimento.

Sebastião Marcos Ribeiro de Carvalho, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Professor Assistente Doutor do Departamento de Psicologia da Educação (DPE) da Faculdade de Filosoia e Ciências, Campus de Marília, UNESP (Disciplinas de Estatística), pesquisador do Grupo de Pesquisa Neurociências e Comportamento: Memória, Plasticidade, Envelhecimento e Qualidade de Vida - Departamento de Psicologia da Educação - FFC, UNESP / Câmpus de Marília-SP e integrante do Laboratório de Neurociência Cognitiva - LaNeC. Licenciado em Matemática (Faculdade de Filosoia Ciências e Letras de Tupã-1973) e em Pedagogia (Faculdades Integradas de Marília - 1983). Titulado em nível de Mestrado Profissionalizante em Medicina Interna e Terapêutica pela Universidade Federal de São Paulo (2002) - ênfase em Medicina Baseada em Evidências. Titulado em nível de Mestrado em Energia na Agricultura pela Faculdade de Ciências Agronômicas-UNESP (1994) e doutorado em Energia na Agricultura pela Faculdade de Ciências Agronômicas-UNESP (1999). Ex-professor Consultor da Faculdade de Medicina de Marília - FAMEMA (Planejamento de Pesquisa em Saúde, Pesquisa Clínica, Bioestatística, Medicina Baseada em Evidências, Saúde Baseada em Evidências, Análise de dados e Avaliação Externa). Ex-professor dos Programas de Pós Graduação da Unversidade de Marília - UNIMAR: Mestrado "Stricto Sensu" em Odontologia, Agronomia e Medicina, autorizados e reconhecidos pela CAPES (1996-2006) (Disciplinas Estatística, Estatística Aplicada, Bioestatística, Metodologia Cientíica, Metodologia de Ensino). Ex-professor titular das disciplinas de Estatística, Estatística Aplicada e Bioestatística dos Cursos de Graduação da UNIMAR (1988-2006) (Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Odontologia, Enfermagem e Obstetrícia, Zootecnica e Medicina Veterinária). Ex-membro do Corpo Editorial da Revista Ciências Odontológicas da UNIMAR. Tem experiência em Análise Estatística de Dados e Planejamento de Pesquisas, Planejamento e Orientação de Monografias, Dissertações e Teses nas áreas de Educação, Educação Especial, Ciências Sociais Aplicadas e Ciências da Saúde (ênfase em Fisioterapia, Distúrbios da
Comunicação Humana, Fonoaudiologia, Medicina e Odontologia) com ênfase em Saúde Baseada em Evidências, Medicina Baseada em Evidências, Odontologia Baseada em Evidências e Saúde Baseada em Evidências. Atua principalmente nos seguintes temas: Metodologia da Pesquisa Científica, Bioestatística, Estatística Experimental, Estatística Aplicada à Saúde, Estatística Aplicada à Educação e Ciências Sociais, Medicina Baseada em Evidências, Saúde Baseada em Evidências e Educação Baseada em Evidências. Atualmente é Chefe do Departamento de Psicologia da Educação da FFC - Unesp Marília.

Stela Miller, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1971), graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Dracena (1972), mestrado em Lingüística e Filologia da Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1991) e doutorado em Ensino na Educação Brasileira pela Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho (1998). Atualmente é professora assistente doutora aposentada do Departamento de Didática da Faculdade de Filosoia e Ciências da Unesp - Marília (SP) e professora voluntária do programa de Pós-Graduação em Educação na mesma Instituição. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (ciclo I), atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem da língua portuguesa - ensino fundamental (séries iniciais), implicações pedagógicas da Teoria Histórico-Cultural.

Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1991), mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997), doutorado em Sociologia pela Universidade de São Paulo (2003) e pós-doutorado em Educação pela Universidade do Minho-Braga-Portugal (2007). Investigadora visitante no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (2007). Atualmente é professora assistente doutora efetiva da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração de Unidades Educativas e Políticas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão democrática, direitos humanos, gênero, cidadania e educação. Em 2012, realizou pós-doutorado em educação junto à Universidade de Valência-Espanha. Em 2013, participou do Programa de Mobilidade Docente, da Associação de Universidades Grupo Montevideo, realizando estágio de investigação junto ao Programa de Educação para a Paz, Não Violência e os Direitos Humanos, na Universidade Nacional de Rosário. Em 2015, realizou estágio de investigação junto ao Centro de Estudos sobre a Mulher, na Universidade Nacional do México.

Vanessa Clivelaro Bertassi Panes, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Enfermeira, Especialista em Enfermagem Gerontológica pela UNIFESP, Mestre em Ciências da Saúde pela Escola de Enfermagem da USP-SP e Doutoranda do Programa no programa Ciências Odontológicas Aplicadas, área de concentração Ortodontia e Odontologia em Saúde Coletiva da Faculdade de Odontologia de Bauru – Universidade de São Paulo.

Publicado

June 3, 2015

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Detalhes sobre o formato disponível para publicação: Impresso

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ISBN-13 (15)

978-85-7983-693-0

Date of first publication (11)

2015

Dimensões físicas

160mm x 230mm x 10mm

Detalhes sobre o formato disponível para publicação: E-book

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