Movimentos Sociais e Financiamento da Educação Básica no Brasil:: o Contexto Político e Social da Elaboração de Políticas Públicas

Autores

Silvia Aparecida de Sousa Fernandes
Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Sinopse

Biografia do Autor

Silvia Aparecida de Sousa Fernandes, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Possui graduação geograia pela Universidade Estadual Paulista, mestrado em geografia pela Universidade e doutorado em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista. Atualmente é professora do Departamento de Ciências Políticas e Econômicas, na Unesp. É docente do Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Territorial da América Latina e Caribe – Territorial, Cátedra da Unesco de Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial. Integra os grupos de pesquisa Estudos da globalização; Ensino de Ciência do Sistema Terra e formação de professores; ELO - grupo de Estudos da Localidade, Centro de
Estudos e Pesquisas Agrárias e Ambientais. Tem experiência nas áreas de geografia e Educação. É membro do corpo editorial do periódico Plures Humanidades (CUML Ribeirão Preto) e membro do conselho consultivo dos seguintes periódicos: Revista Interdisciplinar de Direitos Humanos - RIDH (Unesp Bauru/São Paulo), Revista Contemporânea de Educação (FE/UFRJ), Revista Espaço Acadêmico
(UEM) e outros periódicos científicos.

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Publicado

6 maio 2015

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Como Citar

Movimentos Sociais e Financiamento da Educação Básica no Brasil:: o Contexto Político e Social da Elaboração de Políticas Públicas. (2015). Em A Conjuntura econômica e política brasileira e argentina (p. 59-70). Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2015.978-85-7983-683-1.p59-70