Formação de professores: notas para discussão

Graduado em Administração Pública pela Fundação Getúlio Vargas-SP (1975), Mestrado e Doutorado em Sociologia pela Universidade de São Paulo. Livre Docente em Educação e Professor Titular na Faculdade de Educação da USP. Também é professor no Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina (PROLAM-USP), onde recebeu o título de Professor Emérito em 05/2022. Tem Pós-Doutorado na Middlesex University London-MDX, Inglaterra (2015-2016). Presidente da SOLAR-Sociedad Latinoamericana de Estudos sobre América y el Caribe (1996-1998). Atuou como Coordenador dos GTs Estado e Política Educacional (1996-1998) e Política de Educação Superior (2010-2013) da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Foi Coordenador Adjunto do Comitê Científico da entidade (2008-2010); Diretor de Cooperação Interinstitucional (2006-2008) e de Intercâmbio Interinstitucional (2008-2010) da ANPAE-Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação; Presidente da SOCINE-Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual (2013-2015) e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP (2010-2012). Participante do OBEDUC-Políticas de Expansão da Educação Superior no Brasil (2012-2016), atua na área de Educação (ênfase em políticas de educação superior, sociologia da educação e cultura) e de cinema (história do cinema latino-americano e do cinema português). Integrante da rede de pesquisa UNIVERSITAS/Br. Pesquisador do CNPq.