5. A contribuição da Comunicação Aumentativa e Alternativa na inclusão de alunos com dificuldades de comunicação

Autores

Ana Elisa de Souza Belinelo
Ana Cláudia Figueiredo Frizzo
DOI: https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-312-0.p83-101

Sinopse

Biografia do Autor

Ana Elisa de Souza Belinelo

Pedagoga formada pela Faculdade Auxilium de Filosofia e Ciências de Lins.

Ana Cláudia Figueiredo Frizzo

Doutora em Neurociências pela FMRP-USP; Professora da Faculdade de Filosofia e Ciências – FFC – UNESP/
Marília.

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Volume

Acessibilidade na escola inclusiva: tecnologias, recursos e o atendimento educacional especializado

Publicado

20 dezembro 2012

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Copyright (c) 2012 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

5. A contribuição da Comunicação Aumentativa e Alternativa na inclusão de alunos com dificuldades de comunicação. (2012). Em Acessibilidade na escola inclusiva: tecnologias, recursos e o atendimento educacional especializado. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-312-0.p83-101