Militarização das escolas públicas no Brasil e o financiamento: da educação como um direito à educação como privilégio

Autores

Catarina de Almeida Santos
Daniel Tojeira Cara

Sinopse

Biografia do Autor

Catarina de Almeida Santos

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo, professora adjunta da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, Membra do Comitê Diretivo da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação e Coordenadora do Comitê-DF e Pós-Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Campinas.

Daniel Tojeira Cara

Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de São Paulo, professor do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação da USP e Membro do Comitê Diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação.

Downloads

Publicado

7 setembro 2020

Licença

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

Militarização das escolas públicas no Brasil e o financiamento: da educação como um direito à educação como privilégio . (2020). Em (De)formação na escola: desvios e desafios. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-26-2.p167-190