Base Nacional Comum Curricular e Plano Nacional de Educação: descaminhos, resistências e práxis

Autores

Vandeí Pinto da Silva
DOI: https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-26-2.p75-94

Sinopse

Biografia do Autor

Vandeí Pinto da Silva

Docente do Departamento de Didática e do Programa de Pós-Graduação em Educação. UNESP – Universidade Estadual Paulista, Campus de Marília. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino e Aprendizagem e Filosofia da Educação.

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(De)formação na escola: desvios e desafios

Publicado

7 setembro 2020

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Copyright (c) 2020 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Como Citar

Base Nacional Comum Curricular e Plano Nacional de Educação: descaminhos, resistências e práxis. (2020). Em (De)formação na escola: desvios e desafios. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-26-2.p75-94