As tarefas da disciplina filosofia da educação na atualidade: estratégias pedagógicas e “transformações pós-modernas”

Autores/as

Paulo Ghiraldelli Júnior
DOI: https://doi.org/10.36311/2000.85-86738-12-3.p97-110

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Volumen

Desafíos de la Educación de Fin de Siglo

Páginas

97-110

Publicado

febrero 7, 2000

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Derechos de autor 2000 Unesp Marília Publicação

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Cómo citar

As tarefas da disciplina filosofia da educação na atualidade: estratégias pedagógicas e “transformações pós-modernas”. (2000). In Desafíos de la Educación de Fin de Siglo (pp. 97-110). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2000.85-86738-12-3.p97-110