Prefácio

Autores/as

Thiago Vaceli Martins

Sinopsis

Biografía del autor/a

Thiago Vaceli Martins

Mestre em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/Marília. Membro do grupo de pesquisa "Educação e Filosofia", linha de pesquisa "Biopolítica, diferença e resistência na práxis educativa1 " é colaborador da Equipe Editorial da Revista Instituto de Políticas Públicas de
Marília. Formado em Bacharel em Direito pela Faculdade de Direito de Marília, Fundação de Ensino Eurípides Soares da Rocha, é Pós-graduado em Direito Civil e Direito Processual Civil pela UNIVEM - Centro Universitário Eurípedes de Marília. Também Pós-graduado em Direito Administrativo pela Universidade Anhanguera, Uniderp - LFG, e Pós-graduado em MBA Gestão Estratégica de Negócios, pela mesma Universidade. Pósgraduado (bolsa integral) em MBA curso de Direito, Políticas Públicas e Controle Externo, pela Uninove - Universidade Nove de Julho e Pós-graduado (bolsa integral) em MBA curso Cidades Inteligentes e Sustentáveis, pela mesma Universidade.

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Publicado

junio 26, 2023

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Cómo citar

Prefácio. (2023). In Delineamentos jurídico-normativos da educação inclusiva: problematização a partir das noções foucaultianas de governamentalidade e biopolítica (pp. 11-14). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-371-7.p11-14