Educação de Jovens e Adultos (EJA): políticas públicas e ausência de formação continuada de professores em atividade

Autores/as

Alexandra Rocha Okidoi Felipe
Elma Karine Costa Cardoso
Rafaela Carneiro de Farias
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-389-2.p181-214

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Educação de jovens, adultos e idosos: marcos conceituais, práticas e políticas

Publicado

agosto 28, 2023

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Derechos de autor 2023 Laboratorio Editorial

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Cómo citar

Educação de Jovens e Adultos (EJA): políticas públicas e ausência de formação continuada de professores em atividade. (2023). In Educação de jovens, adultos e idosos: marcos conceituais, práticas e políticas. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-389-2.p181-214