O uso de Fanfics como recursos de letramento em sala de aula

Autores/as

Natália Morato Mesquita Sabella
UNESP – campus de Marília/SP
DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-321-2.p233-246

Sinopsis

Biografía del autor/a

Natália Morato Mesquita Sabella, UNESP – campus de Marília/SP

Mestranda em Educação / PPGE / Faculdade de Filosofia e Ciências / Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP – campus de Marília/SP

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Volumen

Educação e tecnologias: práticas em cenários disruptivos

Publicado

noviembre 25, 2022

Categorías

Derechos de autor 2022 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Cómo citar

O uso de Fanfics como recursos de letramento em sala de aula . (2022). In Educação e tecnologias: práticas em cenários disruptivos. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-321-2.p233-246