Implicações da pandemia na educação brasileira: um estudo sobre o uso de tecnologias por professores

Autores/as

Rafael Seidinger de Oliveira
UNESP – campus de Marília/SP
DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-321-2.p217-232

Sinopsis

Biografía del autor/a

Rafael Seidinger de Oliveira, UNESP – campus de Marília/SP

Mestrando em Educação / PPGE / Faculdade de Filosofia e Ciências / Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP – campus de Marília/SP

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Volumen

Educação e tecnologias: práticas em cenários disruptivos

Publicado

noviembre 25, 2022

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Derechos de autor 2022 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Cómo citar

Implicações da pandemia na educação brasileira: um estudo sobre o uso de tecnologias por professores. (2022). In Educação e tecnologias: práticas em cenários disruptivos. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-321-2.p217-232