Práticas Inclusivas na Educação Superior: em destaque as ações institucionais de apoio a estudantes em situação de deficiência

Maria Helena Venâncio Martins é Professora Auxiliar na Universidade do Algarve, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, desde 1999. Integra o Centro Universitário de Investigação em Psicologia da Universidade do Algarve. Desde 2012 é coordenadora do Gabinete de Apoio ao Estudante com Necessidades Especiais da Universidade do Algarve (GAENEE) e integra a coordenação do Grupo de Trabalho para o Apoio aos Estudantes com Deficiência no Ensino Superior (GTAEDES), desde 2019. Os seus interesses e publicações nacionais e internacionais em livros e artigos abordam temáticas como a Inclusão, Políticas Educativas e Inclusão no Ensino Superior, Perturbações Neurodesenvolvimentais, Deficiência, Resiliência e Vulnerabilidade, Saúde, Bem-estar e Resiliência no Envelhecimento, Sexualidade e Deficiência.