CAPITAL FICTÍCIO, EDUCAÇÃO E DISPUTA PELO FUNDO PÚBLICO: UM ESTUDO SOBRE A LÓGICA CONTEMPORÂNEA DA PRIVATIZAÇÃO

Autores/as

Lalo Watanabe Minto
Faculdade de Educação da Unicamp
Luciana Sardenha Galzerano
Universidade de São Paulo

Sinopsis

Biografía del autor/a

Lalo Watanabe Minto, Faculdade de Educação da Unicamp

Formado em ciências econômicas, com mestrado e doutorado em educação pela
Universidade Estadual de Campinas. Docente do Departamento de Filosofia e História da
Educação, da Faculdade de Educação da Unicamp. Membro do Grupo de Estudos e
Pesquisas “Educação e Crítica social” (GEPECS).

Luciana Sardenha Galzerano, Universidade de São Paulo

Formada em Pedagogia, mestre em educação pela Universidade Estadual de Campinas.
Atualmente é doutoranda da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

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Publicado

octubre 21, 2024

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Cómo citar

CAPITAL FICTÍCIO, EDUCAÇÃO E DISPUTA PELO FUNDO PÚBLICO: UM ESTUDO SOBRE A LÓGICA CONTEMPORÂNEA DA PRIVATIZAÇÃO. (2024). In Educação para além do capital e políticas educacionais na América Latina Volume 2. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-505-6.p97-128