Uma Reflexão Sobre o Uso das Metodologias Ativas no Ensino do PROEJA Integrado a Educação Profissional

Autores/as

Cristina do Socorro Ribeiro da Costa
https://orcid.org/0000-0002-6160-7012
DOI: https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-473-8.p119-132

Sinopsis

Biografía del autor/a

Cristina do Socorro Ribeiro da Costa

Mestranda em Educação pela UNESP/Marília. Licenciada em Letras pela Faculdade de Itaituba (FAI), como bolsista do PROUNI. Foi professora da Rede Municipal de Ensino de Itaituba/PA. Atualmente é Técnica Administrativa no Instituto de Educação, Ciências e Tecnologia do Pará (IFPA). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Organizações e Democracia.

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Volumen

A formação ética do educador em contextos diversos

Publicado

junio 6, 2024

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Derechos de autor 2024 Laboratorio Editorial

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Cómo citar

Uma Reflexão Sobre o Uso das Metodologias Ativas no Ensino do PROEJA Integrado a Educação Profissional. (2024). In A formação ética do educador em contextos diversos. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-473-8.p119-132