Entre o remoto e o híbrido: cenários criados pela pandemia

Autores/as

Paulo Alexandre Filho
UNESP – campus de Marília/SP
https://orcid.org/0000-0002-5318-3467
Yngrid Karolline Mendonça Costa
UNESP – campus de Marília/SP
DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-321-2.p45-62

Sinopsis

Biografía del autor/a

Paulo Alexandre Filho, UNESP – campus de Marília/SP

Doutorando em Educação / PPGE / Faculdade de Filosofia e Ciências / Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP – campus de Marília/SP / Professor de Educação Básica da rede estadual paulista 

Yngrid Karolline Mendonça Costa, UNESP – campus de Marília/SP

Doutoranda em Educação / PPGE / Faculdade de Filosofia e Ciências / Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP – campus de Marília/SP / professor de Educação Básica da rede estadual paulista

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Volumen

Educação e tecnologias: práticas em cenários disruptivos

Publicado

noviembre 25, 2022

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Derechos de autor 2022 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Cómo citar

Entre o remoto e o híbrido: cenários criados pela pandemia. (2022). In Educação e tecnologias: práticas em cenários disruptivos. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-321-2.p45-62