Universidade aberta à Terceira Idade:: iniciativas de uso das TDIC no ensino/ aprendizagem de língua inglesa

Autores/as

Victor César de Oliveira
Faculdade de Ciências e Tecnologia - UNESP - campus de Presidente Prudente
https://orcid.org/0000-0001-8034-410X
Daniela Nogueira de Moraes Garcia
Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília
https://orcid.org/0000-0003-2813-7538
DOI: https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-210-9.p135-158

Sinopsis

Biografía del autor/a

Victor César de Oliveira, Faculdade de Ciências e Tecnologia - UNESP - campus de Presidente Prudente

Mestrando em Educação / PPGE / Faculdade de Ciências e Tecnologia / Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP – campus de Presidente Prudente/SP

Daniela Nogueira de Moraes Garcia, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Professora Assistente no Departamento de Letras Modernas / PPGE / Faculdade de Ciências e Letras / Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP – campus de Assis/SP e professora orientadora no PPGE / UNESP – campus de Marília/SP

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Volumen

Tecnologias e metodologias ativas: (res)significando percursos educacionais

Páginas

135-158

Publicado

enero 26, 2022

Categorías

Derechos de autor 2021 Laboratório Editorial

Licencia

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Cómo citar

Universidade aberta à Terceira Idade:: iniciativas de uso das TDIC no ensino/ aprendizagem de língua inglesa. (2022). In Tecnologias e metodologias ativas: (res)significando percursos educacionais (pp. 135-158). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-210-9.p135-158