10. Altas habilidades de aprendizagem:: mitos e realidades que permeiam o processo de desenvolvimento dos superdotados

Authors

Aline Luiza da Silva Bidóia
Paulo Sérgio Teixeira do Prado

Synopsis

Author Biographies

Aline Luiza da Silva Bidóia

Especialista em Atendimento Educacional Especializado (A.E.E.). Professora de Educação Infantil da Rede Municipal de Marília/SP. Discente do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva – Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Paulo Sérgio Teixeira do Prado

Doutor em Psicologia pela Universidade de São Paulo/USP – São Paulo. Docente da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”/UNESP – Marília/SP. Professor orientador do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva – Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

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Published

December 19, 2012

How to Cite

10. Altas habilidades de aprendizagem:: mitos e realidades que permeiam o processo de desenvolvimento dos superdotados. (2012). In Assessment, Teacher Training and Perspectives of Inclusive Education: Axes of Specialized Educational Service. Publishing Laboratory. https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-310-6.p193-211