Moral na Perspectiva Piagetiana: um mapeamento das intervenções possíveis

Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), Mestre e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Presidente fundadora da Associação Brasileira de Psicologia do Tráfego no Paraná.

Psicólogo pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), Campus Toledo, Especialista em Docência do Ensino Superior e Neuropsicologia pela União Brasileira de Faculdades (UNIBF) e Mestrando em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Membro do Grupo de Pesquisa Observatório do clima institucional e prevenção de violência em contextos educacionais (Observatório Xará).

Pedagoga pela Universidade Tuiuti do Paraná (UTP), formada em Educação Artística pela Faculdade de Educação Musical do Paraná (FEMP), Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Possui um Pós-Doutorado pelos Archives Jean Piaget, em Genebra, Suíça e um Pós-Doutorado pela Alanus Hochschule, Alemanha. Professora Titular da UFPR. Membro do Board of Directors da Jean Piaget Society, Estados Unidos. Bolsista produtividade do CNPq