A leitura como prática pedagógica na formação do profissional da informação

Graduada em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal de Santa Catarina (1974), Mestrado em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1986) e Doutorado em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008). Professora Associado II da Universidade Federal Fluminense, com lotação no Departamento de Ciência da Informação. Professora credenciada no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação/UFF, nível Mestrado. Presidente da Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN), mandato de 2004 a 2007.­ Diretora do Instituto de Artes e Comunicação Social (IACS) da Universidade Federal Fluminense, mandato de 2007 a 2011.Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: formação e atuação do profissional de informação: informação, educação e trabalho; avaliação do ensino de graduação; articulação ensino e pesquisa; Campos de trabalho informacional na sociedade contemporânea.