11. Perspectivas atuais em diagnóstico e nomenclatura nas alterações de linguagem

Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP – Campus de Marília. Mestrado e Doutorado em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Fonoaudiólogo do Curso de Fonoaudiologia da FMUSP atua no apoio didático, pesquisa e extensão na área de linguagem e seus transtornos junto ao Laboratório de Investigação Fonoaudiológica em Pediatria – LIFPED-FMUSP/SP. Professor dos cursos de pós-graduação lato-sensu do Complexo Faculdades Metropolitanas Unidas na interface entre linguagem oral, escrita e educação.

Graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestrado em Distúrbios da Comunicação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Doutorado em Semiótica e Linguística Geral pela Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Livre Docente em Fonoaudiologia – Fala e Linguagem pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Docente e orientadora permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Líder do Grupo de Pesquisa em Alterações no Desenvolvimento da Linguagem. Coordenadora do Laboratório de Investigação Fonoaudiológica em Pediatria – LIFPED-FMUSP/SP.