Afetividade e ensino

Autores/as

Elvira Cristina M. Tassoni
Sérgio Antonio da Silva Leite
Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação (UNICAMP)
https://orcid.org/0000-0003-2998-7112

Sinopsis

Biografía del autor/a

Sérgio Antonio da Silva Leite, Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação (UNICAMP)

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1971), mestrado (1976) e doutorado pela Universidade de São Paulo (1980). Atualmente é professor titular aposentado da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Psicologia Educacional, onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa e orientação nos seguintes temas: afetividade, alfabetização e letramento, formação de professores, ensino e aprendizagem, ensino superior. Foi Diretor da Faculdade de Educação da Unicamp, no período de 2008 a 20012. Coordenou, de 2013 a 2017, o EA2- Espaço de Apoio ao Ensino e Aprendizagem, órgão vinculado à Pró-Reitoria de Graduação da Unicamp, com o objetivo de desenvolver políticas de aprimoramento ao ensino de graduação, em toda a universidade. Coordena o Grupo do Afeto , vinculado ao grupo de pesquisa ALLE/AULA da FE/Unicamp.

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Publicado

agosto 9, 2007

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Cómo citar

Afetividade e ensino. (2007). In Itinerarios y perspectivas en la formación de profesores de las series iniciales (pp. 99-114). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2007.978-85-60810-01-7.p99-114