SABERES PEDAGÓGICOS DE DOCENTES NÃO-LICENCIADOS QUE ATUAM NO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO CAMPUS CASTANHAL NO INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ

Autores

Jane Daniele Sedrim NUNES
Unesp - Faculdade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília
Raquel Lazzari Leite BARBOSA
Unesp - Faculdade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília
DOI: https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-565-0.p231-254

Sinopse

Biografia do Autor

Jane Daniele Sedrim NUNES, Unesp - Faculdade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Mestra em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC), Universidade Estadual Paulista
“Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), Campus de Marília, São Paulo, Brasil.

Raquel Lazzari Leite BARBOSA, Unesp - Faculdade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Professora e orientadora no Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Filosofia e
Ciências, UNESP, Marília, São Paulo, Brasil. 

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Volume

Educação, ensino e inclusão em diferentes contextos

Publicado

26 fevereiro 2025

Categorias

Copyright (c) 2025 Oficina Universitária

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Como Citar

SABERES PEDAGÓGICOS DE DOCENTES NÃO-LICENCIADOS QUE ATUAM NO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO CAMPUS CASTANHAL NO INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ. (2025). Em Educação, ensino e inclusão em diferentes contextos. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-565-0.p231-254