O uso de sequências didáticas voltado à educação em valores na formação continuada de professores da educação infantil: relato de práticas morais

Doutoranda em Educação com Bolsa CAPES/PROEX pela Universidade Estadual “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP/Câmpus de Marília e Mestra em Educação pela mesma universidade. Atualmente, é Docente Bolsista no Curso de Pedagogia da FFC e vinculada ao GEPPEI – Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia Moral e Educação Integral. Possui graduação em Psicologia pela UNIMAR – Universidade de Marília/SP.

Professora Associada do Departamento de Educação e Desenvolvimento Humano e do Programa de Pós-graduação em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC), Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), Câmpus de Marília, São Paulo, Brasil.