GAMIFICAÇÃO COMO METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE GEOGRAFIA

Autores

Yuri de Lira Lucas
Universidade de São Paulo / campus de São Carlos
Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena
niversidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP - campus de Ourinhos
DOI: https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-513-1.p47-62

Sinopse

Biografia do Autor

Yuri de Lira Lucas, Universidade de São Paulo / campus de São Carlos

Especialista em Computação Aplicada à Educação e Tecnologias Educacionais pela Universidade
de São Paulo / campus de São Carlos / Mestrando em Geografia / Instituto de Geociências e
Ciências Exatas / Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP / campus de
Rio Claro / SP / Brasil 

Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena, niversidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP - campus de Ourinhos

Doutora em Geografia pela Universidade de São Paulo / USP / Vice-diretora e Professora na
Faculdade de Ciências, Tecnologia e Educação / Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita
Filho” - UNESP / Campus de Ourinhos / SP / Brasil /

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Volume

Tecnologias na Educação: Explorando Potenciais e Conectando Saberes

Publicado

23 outubro 2024

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Copyright (c) 2024 Oficina Universitária

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

GAMIFICAÇÃO COMO METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE GEOGRAFIA. (2024). Em Tecnologias na Educação: Explorando Potenciais e Conectando Saberes. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-513-1.p47-62