Vestígios da solidariedade Sul-Sul: um estudo do caso da inclusão do Program Purchase from Africans for Africa (PAA) na Cooperação Internacional Brasileira para o Desenvolvimento

Autores

Maria Elisa Huber PESSINA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
https://orcid.org/0000-0002-7255-2301
Elsa KRAYCHETE
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
https://orcid.org/0000-0001-6257-3427

Sinopse

Biografia do Autor

Maria Elisa Huber PESSINA, Universidade Federal da Bahia (UFBA)

Doutora pelo Núcleo de Pós Graduação em Administração (NPGA) da Universidade Federal da Bahia -UFBA, com doutorado sanduíche na University of Queensland (UQ), Austrália. Mestre em Administração pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), com dissertação aprovada com indicação de publicação, gerando o livro “O não governamental na Cooperação Internacional para o Desenvolvimento após 1990: entre as circunstâncias e as peculiaridades do caso alemão”, EDUFBA, 2017. Possui graduação em Administração pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). É também head of research em Blended Finance na BRASFI - Aliança brasileira de pesquisadores dedicados à pesquisa em Finanças e Investimentos Sustentáveis.

Elsa KRAYCHETE, Universidade Federal da Bahia (UFBA)

É doutora em administração pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), com graduação e mestrado em economia, nesta Universidade. É professora do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton Santos da UFBA, atuando nos cursos de Pós-graduação em Relações Internacionais e Administração. Foi co-editora científica do Caderno CRH entre 2006 e 2012 e editora científica entre 2012 e 2016. É também pequisadora no Programa Pesquisador UFBa de Produtividade CNPQ.

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Publicado

19 dezembro 2023

Licença

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Como Citar

Vestígios da solidariedade Sul-Sul: um estudo do caso da inclusão do Program Purchase from Africans for Africa (PAA) na Cooperação Internacional Brasileira para o Desenvolvimento. (2023). Em Política Externa Brasileira e Combate à Fome: lições do passado, perspectivas para o futuro (p. 179-210). Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-419-6.p179-210