Processamento sensorial de crianças com deficiência visual

Sinopse

Biografia do Autor

Ana Elisa Lanzoni Chaves

Graduanda em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Membro do Núcleo de Ensino e Pesquisa e Desenvolvimento Infantil da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (NEPDI). Diretora voluntária responsável pelo setor Administrativo financeiro do Centro se Voluntária de Uberaba (CVU). Diretora voluntária responsável pelo setor de Projetos/Qualidade da Empresa Júnior de Terapia Ocupacional (EjunTO). Pesquisadora da área da saúde com as seguintes temáticas "Perfil Sensorial de Crianças e Adolescentes com Deficiência Visual" e "Análise da Aplicabilidade e da Eficácia de um programa de intervenção em Atividades de Vida Diária para crianças com deficiência

Lucieny Almohalha

Graduada em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de Minas Gerais; Especialização em Saúde Mental pela Escola de Saúde Pública de Minas Gerais; Mestrado em Therapeutic Science pela University of Wisconsin-Madison, EUA; Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo; Pós-graduanda em Tratamento no Transtorno do Espectro Autista pela CBI of Miami. Docente do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), Uberaba, Minas Gerais, Brasil. Pesquisadora e coordenadora do Núcleo de Ensino e Pesquisa do Desenvolvimento Infantil – NEPDI e docente colaboradora do Grupo de Pesquisa Laboratório de Ensino e Pesquisa de Terapia Ocupacional na Infância e Adolescência – LEPTOI-USP.

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Publicado

27 julho 2023

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Como Citar

Processamento sensorial de crianças com deficiência visual. (2023). Em A Integração Sensorial e o Engajamento Ocupacional na Infância. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-383-0.p247-270