Prefácio

Autores

Patricia Unger Raphael Bataglia
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de Marília, Departamento de Psicologia da Educação.
https://orcid.org/0000-0002-2575-3020
Adrián Oscar Dongo Montoya
Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

Sinopse

Biografia do Autor

Patricia Unger Raphael Bataglia, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de Marília, Departamento de Psicologia da Educação.

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1986), mestrado em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo (1996) e doutorado em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo (2001). Atualmente é docente e pesquisadora do Departamento de Psicologia da Educação e do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - UNESP, campus de Marília. É líder do Grupo de estudos e Pesquisas em Psicologia Moral e Novas Alternativas em Educação , membro da Comissão de Ética do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo e é assessora científica da FAPESP. É membro do Grupo de Estudos de Psicologia e Epistemologia Genéticas (GEPEGE) e do Grupo de Estudos Valores, Educação e Formação de Professores. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na formação ética do profissional, atuando principalmente nos seguintes temas: competência moral, ética profissional, desenvolvimento moral e bioética.

Adrián Oscar Dongo Montoya, Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

É professor Titular do Departamento de Psicologia da Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP. Possui o Título de Livre Docente pela UNESP, fez pós-doutorado na Universidade LUMIÈRE Lyon II (França) e nos Archives Jean Piaget (Genebra), é Doutor e Mestre em Psicologia Escolar e Psicologia Social pelo Instituto de Psicologia da USP. Entre as principais obras publicadas: Piaget: a criança favelada. Epistemologia Genética, diagnóstico e soluções, Ed.Vozes, 1986 (Obra.publicada em lingua espanhola); Piaget: Imagem Mental e construção do conhecimento, Ed.UNESP, 2005.(obra publicada em espanhol, 2011); Teoria da aprendizagem na obra de Jean Piaget, Ed. UNESP, 2010.

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Publicado

17 dezembro 2012

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Como Citar

Prefácio. (2012). Em Psicologia e Educação: temas e pesquisas. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-340-3.p.11-14