O Educador e a Formação para a Autonomia no Ensino Superior

Pós-Doutora (2021), Doutora (2018) e Mestre (2014) em Educação pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP - Marília). Graduada em Psicologia pelas Faculdades Adamantinenses Integradas (2008), Especialista em Psicologia da Saúde pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (2010), Pós-graduada em Psicologia do Trânsito pela Universidade do Oeste Paulista (2011), Especialista em Psicologia do Trânsito pelo Conselho Federal de Psicologia (Concurso de Provas e Títulos - 2012). Atualmente é coordenadora e docente do Curso de Psicologia do Centro Universitário de Adamantina (UNIFAI), docente do Curso de Psicologia da Faculdade da Alta Paulista (FAP) e psicóloga na Clínica de Avaliação Psicológica Tupã. Participa do Grupo de Estudo e Pesquisa em Epistemologia Genética e Educação (GEPEGE) e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia Moral e Educação Integral (GEPPEI). Membra da Comissão de Ética do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - Subsede Assis/SP. Tem experiência na área de Psicologia atuando principalmente nos seguintes temas: Formação em Psicologia, Avaliação Psicológica, Psicologia do Trânsito e Psicologia da Saúde.