Experiencia de Implementación del Índice de Educación Inclusiva en la Universidad Nacional del Nordeste

Máster en Accesibilidad para Smart Cities por la Universidad de Jaén. España (2018). Especialista en Docencia Universitaria. Resol. N° 147/06-C.S. Facultad de Humanidades. UNNE (2009). Arquitecto. FAU - UNNE (1995). Docente investigador con categoría de Jefe de Trabajos Prácticos en la Cátedra Arquitectura II - UPC. FAU - UNNE desde 1996. Categorizado V en el Programa de Incentivos de la SPU. Miembro del Proyecto de Investigación Accesibilidad y Diseño Universal en la UNNE. Necesidades educacionales específicas y prácticas inclusivas situadas con estudiantes de grado- PIC19004. SGCyT. Es Coordinador de la Cátedra Libre de Diseño Universal e Inclusión. UNNE. (2015) y se desemeñó como Representante alterno de la UNNE ante el Comité Académico Accesibilidad y Discapacidad de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo – AUGM (2020 a 2022).

Profesora en Educación Pre Elemental y Esp. en Jardines Maternales (UNNE). Licenciada en
Educación Inicial (UNaF) y Especialista en Docencia Universitaria (UNNE). Se encuentra en el período de elaboración de Tesis del Doctorado en Educación de la UNNE - Docente-Investigadora Categoría IV en el marco del Programa de Incentivos de la CONEAU (Convocatoria 2015). Docente investigadora extensionista Integrante del Grupo de Investigación Formación Docente y Educación Infantil - FODEI - Área de investigación: Formación docente en Educación Inicial, Ingreso Universitario y Educación de las Infancias desde la perspectiva de derechos.
Profesora Adjunta dedicación Semiexclusiva – Profesorado y
licenciatura en Educación Inicial - Facultad de Humanidades
UNNE – Resistencia, Chaco, Argentina. 

Diplomada en Discapacidad y Derechos - Facultad de Derecho, Ciencias Sociales y Políticas - UNNE (2019). Técnica en Turismo por la UNNE (2008) y Licenciada en Hotelería y Turismo por la Universidad Nacional de Quilmes (2013). Actualmente cursa la Maestría en Desarrollo y Gestión del Turismo en la Universidad Nacional de Quilmes (programa virtual) y un Curso de Posgrado en Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA). Profesora Adjunta en la Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura y docente en institutos terciarios. Investigadora integrante del Proyecto de Investigación Accesibilidad y Diseño Universal en la UNNE. Necesidades educacionales específicas y prácticas inclusivas situadas con estudiantes de grado- PIC19004. SGCyT (2021). Miembro de la Cátedra Libre de Diseño Universal e Inclusión. UNNE. (2020). Desarrolla proyectos de Extensión, dirige Tesinas de grado y participa en Cursos de capacitación para municipios para el Ministerio de Turismo de la Provincia de Corrientes. 

Magíster en Gestión Ambiental y Ecología FAUUNNE (2003). Especialista en Docencia Universitaria (FH-UNNE, 2005). Arquitecto UNNE, Argentina (1986). Profesor Titular por Concurso en la FAU - UNNE categorizado III en el Programa de Incentivos de la SPU. Director del Proyecto de Investigación Accesibilidad y Diseño Universal en la UNNE. Necesidades educacionales específicas y prácticas inclusivas situadas con estudiantes de grado- PIC19004. SGCyT. Iniciador y actual responsable de la Cátedra Libre “Diseño Universal e Inclusión” (Res. N° 482/15 – C.S.– UNNE (2015). Fue Decano de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (2008-2012). Es Representante de la UNNE ante la Red Interuniversitaria de Discapacidad del Consejo Interuniversitario Nacional de Argentina (CIN), de la que fue Coordinador Ejecutivo en el período de abril de 2017 a junio de 2019.