Accesibilidad en el Proceso de Ingreso a la Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz, México

Autores/as

Gerardo Contreras Vega
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-342-7.p163-176

Sinopsis

Biografía del autor/a

Gerardo Contreras Vega

Licenciado em Informática por parte de la Universidad Veracruzana y Maestro en Ciencias de la Computación por parte de la Fundación Arturo Rosenblueth. Profesor de tempo completo de la Facultad de Estadística e Informática de la Universidad Veracruzana (UV), imparte clase en la Licenciatura en Redes y Servicios de Cómputo, la Licenciatura en Ingeniería de Software y en la Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario. Desde el 2015 coordinado el examen de ingreso a la Universidad Veracruzana de aspirantes con discapacidad Visual. Actualmente participa en el proyecto Edutech Asistencia tecnológica a la accesibilidad en la Educación Superior Virtual, que cuenta con fondos del proyecto Erasmus+ de la Comunidad Europea. Ha desarrollado diferentes trabajos relacionados con tecnología de asistencia para personas con discapacidad visual. Coordina el Programa de Aprendizaje Basado en Problemas de la UV. 

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Volumen

Inclusão universitária no século XXI: dilemas atuais

Publicado

marzo 2, 2023

Categorías

Derechos de autor 2023 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Cómo citar

Accesibilidad en el Proceso de Ingreso a la Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz, México. (2023). In Inclusão universitária no século XXI: dilemas atuais. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-342-7.p163-176