Rede Mulheres Vivas: manifesto

Eunice Macedo is Assistant Professor at the Psychology and Education Sciences of the University of Porto (FPCEUP) and a full member of CIIE - Centre for Research and Intervention in Education of the University of Porto. She has a Ph.D (master and degree) in Educational Sciences form FPCEUP. She underwent her initial training as teacher of elementary education at the Escola do Magistério Primário do Porto. She worked as a teacher for several years at various educational levels and contexts, including adult education and the education of people with learning difficulties. As a researcher of CIIE, she integrated the team of the EU-funded research project “Reducing Early
School Leaving in Europe” (RESL.eu), in which she developed her Post-Doc, as well as the teams of other international projects “Commitment to Democracy through Increasing Women’s Participation” (CODE_IWP) and “Learning in a New Key: Engaging vulnerable young people in school education” (LINK) that nationally she coordinated. For more than ten years, she has been a guest speaker at FPCEUP in the various cycles and she is the vice-president of the board of Paulo Freire Institute of Portugal. Author of several works, her research on education, citizenship and gender, particularly with young people in schools, supports her intervention with communities, in search of ways of education and life linked to happiness and personal fulfillment, and mediated by the world.
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Paola Melchiori é teórica feminista, ativista e escritora, autora de livros/vídeos/artigos sobre questões feministas. Tem criado, a nível nacional e internacional, espaços livres de pensamento crítico, baseados no modelo das Universidades Livres. A sua ideia principal é desenvolver e tornar visíveis novos paradigmas de conhecimento baseados nas formas de pensar e saber das mulheres, trabalhando de forma interdisciplinar entre culturas, classes e especializações. Ela é fundadora e ex-presidente da Universidade Livre das Mulheres de Milão, da Crinali, uma associação de pesquisa e educação intercultural em Milão, da Rede Internacional de Universidades Feministas, um grupo de reflexão internacional para o pensamento crítico e a educação das mulheres. Desde meados dos anos oitenta tem trabalhado em diferentes países africanos e latino-americanos na educação das mulheres, na investigação participativa e na educação popular com uma perspectiva freiriana e feminista. Durante os anos das Conferências da ONU dos anos 90, ela formou uma sólida rede internacional de feministas que trabalham juntas nestas questões. O seu principal interesse é a colaboração intercultural entre feministas de diferentes culturas e disciplinas. É autora de vários ensaios sobre teoria feminista, de quatro livros e de vários vídeos.

Professora de Psicologia Social e Supervisora de Estágio em Psicologia Social e Comunitária da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Bauru/SP. Possui graduação em Licenciatura em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1992), graduação em Formação de Psicólogo pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1992), graduação em Bacharel em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1992), mestrado em Psicologia (Psicologia Social) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998), Especialização em Violência sexual contra Crianças e Adolescentes pelo USP/SP (2000) e doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006). Professora de Psicologia Social e Supervisora de Estágio em Psicologia Social e Comunitária da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Bauru/SP. Desenvolve pesquisa e extensão na área de Violência Doméstica contra crianças e adolescentes. Violência contra as mulheres e Violência nas escolas, visando a garantia de direitos humanos e a coibição do uso da violência nas relações sociais.

She has a Bachelor of Science from the University of Chile and a Master of Arts in Adult Education and Counseling Psychology at the University of Toronto and a Bachelor of Arts in Sociology at York University. Along with her schooling, she has extensive experience working with organizations and agencies leading training, research, and programs that address equity, inclusion, and trauma. She is passionate about working collaboratively to promote social integration and respect for human dignity. She is currently serving as Manager for Family Services at the Peel Institute on Violence Prevention (PIVP) where she leads and builds human, social, and community capacity. In this role, I have had the opportunity to provide sound strategic advice to senior management and staff and develop innovative programs that address equity from a framework of anti-oppression and anti-racism. She is a founding member of the International Society for Equity in Health as well as established the Americas, Balkan, and Middle Eastern Chapters for this organization. She managed a network of over 250 equity researchers globally as well as recently completed a publication entitled New Roads to Anti-Racism Oppression and Equity for the International Diversity Journal. Her career also includes teaching primary health care, trauma screening, and trauma-specific in academic and community settings and developing strategic community coalitions with a strong focus on equity, human sex trafficking, violence against women, and women’s reproductive health.

Possui graduação em Direito pela Fundação de Ensino Eurípedes Soares da Rocha (1985), mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2001), mestrado em Direito pela Fundação de Ensino Eurípedes Soares da Rocha (2006) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2012). Atualmente é membro fundadora e pesquisadora - Núcleo de Direito Humanos e Cidadania de Marília/SP, advogada. Professor temporário da Academia de Polícia Civil de São Paulo (desde 1994). Tem experiência na área de Educação, lecionando metodologia da pesquisa, docência superior, atuando principalmente nos seguintes temas: direitos humanos (violência doméstica e de gênero, feminicídio, racismo entre outros). Avaliadora da Revista do Instituto de Polícias Públicas (IPPMAR) da Unesp/Marília e Revista Técnico-Científica da Academia de Polícia de São Paulo. Mentora Acadêmica.

Mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997), doutorado em Sociologia pela Universidade de São Paulo (2003) e pós-doutorado em Educação pela Universidade do Minho-Braga-Portugal (2007). Investigadora visitante no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (2007). Atualmente é professora assistente doutora efetiva da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração de Unidades Educativas e Políticas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão democrática, direitos humanos, gênero, cidadania e educação.
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Bacharel em Biblioteconomia pela Fundação Municipal de São Carlos. Mestre e Doutora em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo, Livre Docente em Análise Documentária e Linguagens Documentárias Alfabéticas, Professora Titular da UNESP. Docente Permanente Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista – UNESP de Marília. Líder do Grupo de Pesquisa “Representação Temática da Informação”. Professora aposentada da UNESP de Marília.

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