Olhares plurais para o cotidiano: gênero, sexualidade e mídia

Larissa Pelúcio é Livre-Docente em Estudos de Gênero, Sexualidade e Teorias Feministas. Atua como professora de Antropologia na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (campus Bauru Departamento de Ciências Humanas FAAC), integra o quadro de docentes do Programa de Pós-Graduação em Comunicação, na mesma instituição. Doutora em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), realizou Pós-doutorado na Université Paris 8 - Vincennes - Saint Denis. Suas pesquisas abordam temas como gênero, sexualidade, saúde, mídias digitais a partir de diálogos com a teoria queer, as epistemologias feministas e os Saberes subalternos. É autora do livro Abjeção e Desejo - uma etnografia travesti sobre o modelo preventivo de aids e Amor em Tempos de Aplicativos - masculinidades heterossexuais e a nova economia do desejo (Annablume). A pesquisadora integra o comitê editorial da coleção Annablume Queer, é assessora da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Atuou como coordenadora do módulo Gênero junto ao Programa de Educação a distancia Gênero e Diversidade na Escola (GDE - UFSCar e UNESP). É líder do Grupo de Pesquisa Transgressões - Gênero, Sexualidades, Corpos e Mídias contemporâneas 

Cursou Graduação (1987) e Licenciatura (1994) em Ciências Sociais na Universidade de São Paulo. Cursou mestrado (1992) e Doutorado (1998) em Sociologia na Universidade de São Paulo, com Estágio Sanduíche na Universidade de Toronto, Canadá (1995-1996), sob supervisão de Robert W. Shirley. Pesquisador na área de História da Polícia Civil, Processo Criminal, Violência Policial, Controle Externo sobre a Polícia, Políticas de Segurança Pública, Políticas Locais de Segurança, Violência e Direitos Humanos. É Livre-Docente na Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Unesp, campus de Marília, atuando nos cursos de Graduação em Ciências Sociais, no curso de mestrado profissional (Profsocio) e no curso de Pós-Graduação em Ciências Sociais, no nível de mestrado e de doutorado, tendo orientado várias dissertações de mestrado, teses de doutorado e supervisões de pós-doutorado. Disciplinas lecionadas na Graduação: Teoria Sociológica I e II, Sociologia do Conhecimento e Métodos e Técnicas de Pesquisa. Disciplina lecionada na Pós-Graduação: Reflexões sobre Crime, Violência e Punição e Sociologia da Juventude. É coordenador científico do Observatório de Segurança Pública (OSP) e do Grupo de Estudos em Segurança Pública (GESP). Site dos projetos e demais atividades dos grupos: www.observatoriodeseguranca.org. É líder do Grupo de Pesquisa do CNPq: Observatório de Segurança Pública. Foi chefe do Departamento de Sociologia e Antropologia (2009-2012). Foi pesquisador visitante do IPEA - Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada, dentro do Programa de Pesquisa para o Desenvolvimento Nacional - PNPD, conjuntamente com a Secretaria de Assuntos Legislativos do Ministério da Justiça - SAL: Programa Pensando o Direito (2015). Coordenou pesquisas sobre vitimização da mulher no sistema de justiça criminal, edital conjunto CNPq e Secretaria de Política para Mulheres (2011-2015). Coordenou pesquisa sobre atos infracionais na Varas da Infância e Juventude em São Paulo (2011-2013). Todas as pesquisas contaram com financiamento do CNPq, da Fapesp e da Unesp. Foi coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Unesp, campus de Marília (2014-2017)

Graduado em Ciências Sociais, UNESP/Marília (Bacharel (1999) e Licenciatura (2000)). Possui Mestrado (2008) e Doutorado (2014) em Políticas Públicas e Pensamento Social pelo Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais da Faculdade de Filosofia e Ciências, UNESP, Campus de Marília. É pesquisador/Colaborador do Observatório de Segurança Pública da UNESP (OSP/UNESP). Pesquisador/Colaborador do Grupo de Estudos em Segurança Pública da UNESP (GESP). Tem experiência na área de Sociologia atuando nos seguintes temas: Corpo, Biopolítica, Políticas Públicas de Segurança, Polícia, Saúde e Obesidade, Sexualidade

Doutor em Antropologia Social (Ciência Social) pela Universidade de São Paulo (2017) e mestre em Ciências Sociais (2012) pela Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de Marília. Possui Licenciatura Plena em Ciências Sociais (2008) e Bacharelado em Ciências Sociais (2009) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho e Licenciado em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (2019). É pesquisador do Núcleo de Estudos sobre Marcadores Sociais da Diferença - NUMAS (USP/CNPq). Tem experiência na área de Antropologia e Sociologia atuando principalmente nos seguintes temas: sexualidade, gênero, envelhecimento e outros marcadores sociais da diferença; políticas de segurança pública, saúde e educação. Professor convidado do Curso de pós-graduação em Gestão Educacional da Faculdade de Direito Damásio de Jesus; professor convidado do curso de pós-graduação em Direito Homoafetivo e de Gênero da Universidade Santa Cecília. Atuou como professor na Universidade Anhembi Morumbi. É professor titular de cargo efetivo da disciplina de sociologia na rede estadual de Ensino de São Paulo, atualmente exercendo o cargo/função de Vice-diretor de Escola. Integrou a equipe técnica da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo entre 2013 e 2018 com atuação na área de gestão pedagógica democrática, educação em sexualidade, diversidade sexual, gênero, currículo escolar de Sociologia no Ensino Médio, educação em Direitos Humanos e prevenção às IST, HIV/Aids e Hepatites Virais. Tem experiência profissional no desenvolvimento de materiais pedagógicos e na produção de material didático pedagógico para Educação à Distância. Atuou como gestor de projetos de prevenção às IST, HIV/Aids e Hepatites Virais e de Segurança Pública. É um dos organizadores dos livros intitulados Michel Foucault: sexualidade, corpo e direito; Desafios à segurança pública: controle social, democracia e gênero; Olhares plurais para o cotidiano: gênero, sexualidade e mídia - ambos publicados pela Editora Cultura Acadêmica e do livro - No emaranhado da rede: gênero, sexualidade e mídia, desafios teóricos e metodológicos do presente - publicado pela Editora Annablume . Autor do livro Travestis, territórios e prevenção de aids numa cidade do interior de São Paulo - publicado pela Editora Cultura Acadêmica.

Heloisa Pait foi bolsista da Comissão Fulbright e atualmente é professora de so-ciologia da UNESP de Marília. Sua tese de doutorado, defendida na New School for Social Research, em Nova York, trata dos desafios individuais diante da comu-nicação mediada. Agora ela investiga a participação de brasileiros na nova esfe-ra comunicativa global. Como educadora, Heloisa busca formar cidadãos aptos a pensar de modo autônomo e a expressar suas idéias na vida pública. Heloisa escreve para o público não-especializado sobre mídia e cultura política e também escreve ficção. Sua página na UNESP www.marilia.unesp.br/helopait contém in-formações adicionais.

Richard Miskolci é Professor do Departamento e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar, coordenador do Grupo de Pesquisa Corpo, Identidades e Subjetivações e pesquisador-colaborador do Núcleo de Estudos de Gênero Pagu--UNICAMP. Doutor em Sociologia pela USP com pós-doutorado no Department of Women’s Studies da Universidade de Michigan, Miskolci é autor e organiza-dor de diversos livros. Suas pesquisas envolvem sexualidades, gênero e outros marcadores sociais das diferenças. Faz parte dos comitês editoriais das revistas “cadernos pagu” e “Contemporânea - Revista de Sociologia da UFSCar”, além de coordenar a coleção Annablume Queer. Atualmente desenvolve pesquisa sobre relações homoeróticas mediadas digitalmente com bolsa produtividade em pes-quisa do CNPq.

Doutora em Ciências Sociais - área de gênero - pela Universidade Estadual de Campinas (2005) e pesquisadora do Núcleo de Estudos de Gênero PAGU- Uni-camp. Nos últimos anos tem se dedicado aos estudos de mídia, privilegiando as discussões de gênero, em intersecção com outros marcadores de diferença (raça, classe, sexualidade, nacionalidade), e as teorias feministas

Bacharel em ciências sociais pela Universidade de São Paulo (1997), mestre (2000) e doutora (2005) em sociologia pela mesma universidade. Atualmente é professora adjunta do curso de ciências sociais da Universidade Federal de São Paulo - cam-pus Guarulhos. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em infância, sexualidade e violência. Atua principalmente com os seguintes temas: violência sexual contra crianças e adolescentes e teoria sociológica (Norbert Elias).

Luiz Fabiano Zanatta, graduado em Enfermagem pela Fundação Faculdade Luiz Meneghel - Bandeirantes - PR, Mestrando no Programa de Educação e Saúde na Infância e Adolescência da UNIFESP/Guarulhos, Membro do Grupo de Estudos sobre Corporalidade e Promoção da Saúde -GECOPROS - UNIFESP/SP. Atual-mente é professor na Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP/CLM.

Possui graduação e Licenciatura Plena em Psicologia pela UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro (1985), mestrado em Educação pela UFF - Universidade Federal Fluminense - Niterói/RJ (1991), doutorado em Educação pela UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000) e pós doutorado na área de Cultura Visual, pela Universidad de Barcelona (bolsa CAPES - abril/2009 a fe-vereiro/2010). Atualmente é professora associada da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Na graduação atua nas disciplinas de Reflexão da prática pedagógica, Infâncias, Estágio em Educação Infantil e Educa-ção Sexual na Escola. Integra o GEERGE - Grupo de Estudos de Educação e Rela-ções de Gênero - vinculado à linha de pesquisa Educação, Sexualidade e Relações de Gênero, do PPGEDU/FACED/UFRGS, bem como é fundadora e integrante do GEIN - Grupo de Estudos em Educação Infantil, da mesma instituição. Atua principalmente com os seguintes temas: corpo, gênero, sexualidade, infância, edu-cação infantil, educação sexual na escola, pedofilia e pedofilização como prática social contemporânea.

Profª. Drª. Lidia M. V. Possas é pesquisadora do CNPq, coordenadora do Labora-tório Interdisciplinarde Estudos de Gênero/LIEG da UNESP, campus de Marília. além de docente junto ao Departamento de Ciências Políticas e Econômicas/ DCPE-UNESP atuando nos Cursos de Relações Internacionais e Ciências Sociais. Publicações : Mulheres Trens e Trilhos, Modernidade no sertão paulista. Bauru. EDUCS,2001 e vários artigos abordando a inserção das mulheres no processo de urbanização dos Oeste Paulista e as relações de gênero , sendo que desde 2009 pesquisa a viuvez feminina nos Anos de Chumbo no Brasil e Argentina.

Possui graduação em Comunicação Social pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1996), mestrado (2000) e doutorado (2006) em Comunicação e Cultura Con-temporâneas pela Universidade Federal da Bahia. Pesquisa as relações entre as sexualidades, gêneros e as culturas. É professor adjunto do Instituto de Humani-dades, Artes e Ciências (IHAC) e do Programa Multidisciplinar de Pós-graduação em Cultura e Sociedade, ambos da Universidade Federal da Bahia. É presiden-te da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura (ABEH)<http://www.abeh.org.br>, vice coordenador do Centro Estudos Multidisciplinares em Cultura (CULT) <http://www.cult.ufba.br/> e coordenador do Grupo de Pesquisa Cul-tura e Sexualidade (CuS) - <www.cult.ufba.br/cus>

Doutorando em Ciências Sociais na Universidade Estadual de Campinas (UNI-CAMP), mestre em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Foi assessor do Núcleo de Educação e Comunicação Social do Programa Munici-pal de DST/Aids de Campinas, SP. Tem experiências em diversas áreas da educa-ção, desde a formação de professores à educação social de rua. É membro do Iden-tidade – Grupo de Luta pela Diversidade Sexual e professor do Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (CCHSA) da PUC Campinas. Autor de “Montagens e Desmontagens: desejo, estigma e vergonha entre travestis adolescentes”, pela Annablume Editora.

Marcia Ochoa é professora assistente doutora no departamento de Estudos Fe-ministas, afiliada aos departamentos de Antropologia, de Estudos Americanos e Estudos Latino-Americanos da Universidade de Santa Cruz, Califórnia. Suas pes-quisas transitam no campo da antropologia, comunicação e estudos de gênero. Seus trabalhos concentram-se no imaginário de sobrevivências de pessoas trans-gêneros e tidas como “desviantes” na América Latina e o lugar dessas subjetivida-des no contexto da nacional estudado. Trabalha na El/La Transgender Latina HIV Prevention Program in San Francisco, onde desenvolve pesquisas e intervenções sobre prevenção a DSTs/Aids