As cinco leis da Biblioteconomia aplicadas à Web potencializando a arquitetura de cursos à distância

Autores/as

Andréa Paula Osório Duque
Universidade Federal Fluminense (UFF)

Sinopsis

Este estudo está centrado nas leis da Biblioteconomia de Ranganathan, aplicadas ao ambiente Web - tema da dissertação ‘Modelagem de Cursos à distância via Internet, à luz da Ciência da Informação’ - como recurso utilizado e adaptado para garantir a qualidade e a potencialidade educacional e informacional de cursos à distância via Internet. Os princípios dessas cinco leis aplicadas à Web podem ser resumidos nos enunciados: universalidade de acesso à informação; democratização do saber; atendimento às diferenças e necessidades de cada ciber-aluno; fator temporal agregando valor à informação e dinamismo e crescimento informacional. Este trabalho também incorpora um mini-cheklist direcionado a auxiliar a equipe multidisciplinar encarregada da criação e colocação no mercado de um curso à distância via Internet. As etapas da arquitetura desses cursos integram as fases: Diagnóstico; Planejamento; Desenvolvimento; Implementação e Avaliação do Processo, incluídas no mini-checklist e tendo como parâmetros as cinco leis aplicadas à Web.

Biografía del autor/a

Andréa Paula Osório Duque, Universidade Federal Fluminense (UFF)

Doutoranda em Ciência da Informação - IBICT/UFF

Descargas

Publicado

enero 1, 2008

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

As cinco leis da Biblioteconomia aplicadas à Web potencializando a arquitetura de cursos à distância. (2008). In A dimensão epistemológica da ciência da informação e suas interfaces técnicas, políticas e institucionais nos processos de produção, acesso e disseminação da informação (pp. 219-231). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2008.978-85-98176-17-8.p219-231