1. O atendimento educacional especializado no contexto da inclusão

É graduada em Pedagogia (Universidade Estadual de Campinas, 1987), mestre (1991) e doutora em Educação (1997) pela mesma universidade. Atuou como ccordenadora pedagógica em escolas e instituições de Educação Especial. É docente no ensino superior desde 1993. Atualmente é professora da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas. Pesquisa políticas públicas de Educação e Saúde e entre seus interesses acadêmicos se encontram temas relacionados à Psicologia do Desenvolvimento Humano, desenvolvimento infantil e suas alterações, autismo, Educação Especial, aquisição da linguagem oral e escrita, políticas e práticas educacionais e interação social e aprendizagem. Fez estágio pós-doutoral na Inglaterra em 2005 e concurso de Livre Docência em 2016. Coordenou o Programa de Pós-Graduação Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação, vinculado ao Departamento Desenvolvimento Humano e Reabilitação da FCM/UNICAMP (2007-2009; 2009-2011 e 2017-2019).