Capítulo 2 - Ações embasadas na pedagogia social em um espaço de educação não formal: busca por dignidade e emancipação

É psicóloga, com Mestrado e Doutorado em Educação, pela Faculdade de Filosofia em Ciências (FFC), Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Marília. É Master em Programas de Intervención Psicológica en Contextos Educativos, pela Universidad Complutense de Madrid (UCM) e Expert em Aprendizagem Cooperativa, pela Universidad de Alcalá (UA), Espanha. É Professora Assistente junto ao Departamento de Educação e Desenvolvimento Humano (DEPEDH) e ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da FFC/UNESP de Marília. Também é Assessora científica da FAPESP e Focalizadora
de Danças Circulares.

´É Pedagoga pela Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC), Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Marília. Foi bolsista do Núcleo de Ensino da FFC/UNESP de Marília em um projeto sobre Aprendizagem
Cooperativa. Voluntária em uma instituição do terceiro setor (OSC). Bolsistas CAPES no programa de Residência Pedagógica – “Leitura e Escrita nas Diversas Áreas do Conhecimento”.