Práticas docentes e digitalidade: novos tempos, novas demandas
Palabras clave:
Prática de ensino, Tecnologias de informação e comunicação, Ensino a distância – Ensino auxiliado por computador, EducaçãoSinopsis
Em meio a todas as adversidades dos últimos anos, vimos, nas práticas educacionais, a necessidade de inserção dessas ferramentas digitais capazes de, em um pequeno período de tempo, alcançar o status de recursos metodológicos. Sendo assim, a presente obra reúne uma coletânea de textos escritos por alguns educadores, alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP, Campus de Marília, a partir de seu lugar de fala/atuação, compartilharam suas experiências atreladas às tecnologias, tendo como objetivo geral refletir sobre as práticas docentes mediadas pelas TDIC em tempos de pandemia de modo a (re) construir percursos no campo educacional. A partir das experiências compartilhadas, reforçam-se as perspectivas de que estamos diante de um campo multifacetado
e complexo de estudos que contempla práticas pedagógicas, pandemia e utilização de tecnologias. Todavia, unimos vozes, neste livro, na tentativa de tecer reflexões que fortaleçam ânimos e ofereçam suporte a docentes e pesquisadores apaixonados pela educação, como nós.
Programa PROEX/CAPES:
Auxílio Nº 0039/2022
Processo Nº 23038.001838/2022-11
Selo Editorial:
Apoio:
Capítulos
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Prefácio
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Apresentação
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Softwares e aplicativos educacionaisreflexões e possibilidades pós ensino remoto emergencial
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A Plataforma Educação em casaensino/aprendizagem em tempos de pandemia em uma cidade do oeste paulista
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Plataformas digitais na Educação Infantil em tempos de pandemiaum relato de experiência
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O trabalho com jogos matemáticos antes e durante o retorno às aulas presenciais
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Oficinas sobre o pensar pedagógico em momento pandêmicoformação docente no Centro de Línguas
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Ferramentas digitais no ensinoda trajetória da tecnologia educacional no Brasil à prática em sala de aula
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Globalização, tecnologia e educaçãodo aparelhamento ideológico às possibilidades de uso
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O ensino de Língua Inglesa para crianças pequenasdesafios, pontos e contrapontos
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As tecnologias no cotidiano de uma pessoa com deficiência visualestreitando / ampliando vínculos com a realidade
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Universidade Virtual do Estado de São Paulo – UNIVESPcompartilhando experiências como facilitadora
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