Educação de jovens e adultos no Acre: percursos e perspectivas da educação profissional

Autores/as

Érica Couto
https://orcid.org/0009-0008-8423-6331
Jesse Souza
https://orcid.org/0000-0001-7575-8148
Débora Cristiane Cordeiro Teixeira
https://orcid.org/0009-0002-6205-9326
DOI: https://doi.org/10.36311/2026.978-65-5954-680-0.p225-259

Sinopsis

Biografía del autor/a

Érica Couto

Licenciada em Matemática (UFAC). Especialista em EJA Integrada à Educação Profissional (IFAC) e Mestranda em Ensino de Ciências e Matemática (UFAC). Assessora Pedagógica do Núcleo de Ensino Técnico e Profissionalizante do Departamento de Educação de Jovens e Adultos da Secretaria Estadual de Educação  e Cultura do Acre.

Jesse Souza

Licenciado em Educação Física (UNINORTE). Especialista em Educação Física Escolar (UNINORTE). Chefe do Departamento de Educação de Jovens e Adultos da Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Acre.

Débora Cristiane Cordeiro Teixeira

Licenciada em Língua Inglesa (UFAC) e pós-graduada em EJA Integrada à Educação Profissional (IFAC). Assessora Pedagógica do Núcleo de Ensino Técnico e Profissionalizante do Departamento de Educação de Jovens e Adultos da Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Acre.

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Volumen

Educação profissional no Brasil do século XXI: políticas, críticas e perspectivas, vol. 4

Páginas

225-260

Publicado

julio 7, 2026

Categorías

Derechos de autor 2026 Laboratorio Editorial

Licencia

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Cómo citar

Educação de jovens e adultos no Acre: percursos e perspectivas da educação profissional. (2026). In Educação profissional no Brasil do século XXI: políticas, críticas e perspectivas, vol. 4 (pp. 225-260). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2026.978-65-5954-680-0.p225-259